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在中國的“意外收獲”

發(fā)布時間:2024-09-10 作者:娜塔莎·索萊馬·科貝[巴布亞新幾內(nèi)亞] 翻譯|熊煒銘 來源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

我來自遙遠(yuǎn)的巴布亞新幾內(nèi)亞,一個充滿生機(jī)與活力的國家。目前,我在風(fēng)景如畫的福建農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院攻讀博士學(xué)位。借助中國-太平洋島國減貧與發(fā)展合作中心及南太平洋島國研究中心的豐富資源,我專注于太平洋島國減貧研究,特別側(cè)重于故鄉(xiāng)巴布亞新幾內(nèi)亞相關(guān)的研究,希望通過學(xué)習(xí)找到合適的減貧策略,為我的家鄉(xiāng)和周邊地區(qū)帶來實質(zhì)性的幫助。

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作者在福建農(nóng)林大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)

命運讓我與中國結(jié)緣

生活,總有起起落落,但即使是生活最困苦的時候,父母也從未讓我們輟學(xué)。受父母影響,我從小就知道學(xué)習(xí)的重要性,但要背井離鄉(xiāng),到千里之外的中國留學(xué),這可是我小時候想都沒想過的事情。但是,命運的安排,有時候就是讓人意想不到。

小學(xué)那幾年,我只是蕓蕓學(xué)子中的一員。但到了七年級,我開始對科學(xué),特別是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。正是這份興趣激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,讓我的成績突飛猛進(jìn),最終以優(yōu)異成績升入技術(shù)高中,并選擇了農(nóng)業(yè)貿(mào)易專業(yè)。一次,我的專業(yè)課老師歐瓦女士在課堂上與我們分享了她留學(xué)日本的經(jīng)歷,她講述時眼里放出的光芒如此耀眼,她口中的那些豐富體驗是那么令人期待,這堂課點燃了我對留學(xué)的渴望,在我心中埋下了來華留學(xué)的種子。雖然暫時沒有合適的留學(xué)機(jī)會,但是從那以后,我總會有意無意地關(guān)注與留學(xué)有關(guān)的消息,期待著我的留學(xué)夢照進(jìn)現(xiàn)實的那一天。

后來,我順利升入烏達(dá)拉大學(xué),攻讀熱帶農(nóng)學(xué)專業(yè),并在畢業(yè)后進(jìn)入圖拉凱公司,擔(dān)任設(shè)備維護(hù)部經(jīng)理助理一職。對于初入職場的我來說,能找到這樣一份工作是一個非常好的結(jié)果。但我心中仍然惦記著留學(xué)這件事。于是,在忙碌的工作之余,我開始四處搜索適合的留學(xué)信息。幾經(jīng)選擇,我決定去亞洲深造,因為亞洲和非洲都有很多發(fā)展中國家,它們和巴布亞新幾內(nèi)亞的國情有許多相通之處。但是,究竟去亞洲哪個國家留學(xué),我始終猶豫不決。

偶然間,我在報紙上看到了中國政府獎學(xué)金項目,優(yōu)惠的留學(xué)政策一下吸引了我。真的這么簡單方便、經(jīng)濟(jì)實惠,就能實現(xiàn)我的留學(xué)夢么?而且還是去中國。這個有著幾千年農(nóng)業(yè)耕種歷史的國家!要知道,中國曾經(jīng)是一個積貧積弱的國家,但現(xiàn)在已經(jīng)躍升為新興經(jīng)濟(jì)大國了。這不正是我們巴布亞新幾內(nèi)亞這樣的小型發(fā)展中國家值得學(xué)習(xí)借鑒的么?

就這樣,我做出了人生中最重要的決定,那就是申請去中國留學(xué)。我特別想知道,中國是如何在國內(nèi)和國際上都建立起完善的農(nóng)業(yè)貿(mào)易體系的,又是如何利用農(nóng)業(yè)資源建設(shè)這個了不起的國家的。我還渴望通過這趟留學(xué)之旅,能在中國學(xué)到自強(qiáng)之道,以幫助我們國家擺脫對他國援助的依賴,憑借自我之堅韌,在世界立足?,F(xiàn)在想來,我和中國的緣分,或許早在我對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生興趣的那一刻起,就已經(jīng)注定了吧。

只要肯堅持,困難就會向你低頭

在我踏足中國、領(lǐng)略其文化、結(jié)交中國朋友之前,亞洲人給我的都是同一種感覺,難以分辨。在來中國前,我甚至以為身邊所有的亞洲面孔都是中國人,哈哈!這可能就是我們常說的臉盲吧。當(dāng)然,這件事也說明了我對留學(xué)的想法太天真了,不僅沒有提前做好應(yīng)有的功課,更沒有預(yù)計到我可能遇到的困難與挑戰(zhàn)有多大。

我來到中國的第一站,是在上海學(xué)習(xí)中文。那幾個月對我而言倍感艱難,不僅飲食不習(xí)慣,就連生活的其他方面也都讓我無所適從。更可怕的打擊還在于起初學(xué)習(xí)中文的各種挫敗感。我自幼在英語語境中成長,從未學(xué)習(xí)過其他語言。而中文,不僅是我學(xué)習(xí)的第一種外語,更要命的是,它與英語幾乎沒有任何共通之處。課堂上的講解對我如同天書一般,考試的分?jǐn)?shù)也是難看到讓我想一把扯爛試卷。

寒假分班時,雖然我幸運地被分到了中等班,但是我心里早已打起了退堂鼓。于是,軟弱的我忍不住打電話給父親,向他哭訴我在這里的種種不適,要求他買機(jī)票讓我回家。沒想到,一向疼愛我的父親,卻在這時變得狠心起來,他無情地回絕了我的請求,堅定地說:“我是不會給你買回家的機(jī)票的。你難道忘記了你當(dāng)初為什么要選擇去中國留學(xué)了嗎?你要實現(xiàn)自己的夢想,就必須留在中國。要留在中國,就必須學(xué)會中文。你是個大人了,必須學(xué)會自己克服困難?!彪娫掃@頭,我泣不成聲,父親斷了我的退路,逼迫我直接面對困難。

那一刻,我深知除了努力適應(yīng)和改變自己,別無他法。于是,我下定決心改變自己。都說中文難學(xué),如果能學(xué)會中文,不就證明我是最棒的么?于是,我開始調(diào)整心態(tài),不再抗拒,變得入鄉(xiāng)隨俗起來。當(dāng)我大膽嘗試中國的美食之后,發(fā)現(xiàn)它們其實真的很美味;當(dāng)我積極參加各種文化交流活動之后,發(fā)現(xiàn)中國的習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日真的很有趣;當(dāng)我和中國的朋友深入接觸之后,那些陌生可怕的漢字,也變得越來越可愛……

說來也奇怪,只要你不再想著放棄,困難就會向你低頭。很快,我找到了學(xué)習(xí)中文的方法,考試成績也越來越漂亮,終于,我順利地拿到了考試合格證書。就這樣,在父親的“逼迫”下,我闖過了留學(xué)中國的第一關(guān)——語言?;叵肫鸪鯇W(xué)中文的痛苦,至今仍然歷歷在目,感謝當(dāng)年父親的嚴(yán)厲,感謝當(dāng)年自己沒有放棄。同時,我也想對其他剛開始學(xué)習(xí)中文的所有外國朋友說一聲,請勇敢堅持下去,不要放棄,因為你的所有努力,都是值得的。

“看似荒蕪的沙漠,其實生機(jī)盎然”

離開上海,我前往在中國的第二站——位于福州的福建農(nóng)林大學(xué),在那里我將繼續(xù)求學(xué),攻讀農(nóng)業(yè)學(xué)士學(xué)位。初到福州的日子,由于與眾不同的膚色和發(fā)型,走在校園里,我時常會成為別人目光的焦點。但是,我遇到更多的是充滿友愛之心的中國朋友,無論老師還是同學(xué),都給了我最大的關(guān)懷和鼓勵,在生活和學(xué)業(yè)上無私地幫助我,讓我快速適應(yīng)了這個新環(huán)境。這段求學(xué)經(jīng)歷讓我意識到,文化沖擊是雙向的,我作為一名留學(xué)生在經(jīng)歷文化沖擊的同時,當(dāng)?shù)厝艘苍诮?jīng)歷外鄉(xiāng)人帶來的文化沖擊。同時,文化交流也是無法阻擋的,只要以開放包容的心態(tài)面對這些困難,就能感受到不同文化的多元精彩,也能讓多元的個體得到充分的尊重。

適應(yīng)了新環(huán)境,順利通過漢語水平四級考試(HSK4),我以為我的學(xué)習(xí)之路就能一片平坦了。殊不知,還有更大的考驗在后面等著我。當(dāng)我開始用中文學(xué)習(xí)專業(yè)課程時,我發(fā)現(xiàn),這才是真正困難的開始。雖然中文考試中的那些考題我能對答如流,可真正進(jìn)入專業(yè)課的教學(xué)課堂,我又開始進(jìn)入了“聽天書”的狀態(tài),感覺前面學(xué)過的那些中文,全都被我忘得一干二凈了。教授們在課堂上講授的這些專業(yè)知識,既復(fù)雜又深奧,我根本無法理解和吸收,這樣我怎么通過考試,怎么拿到我的學(xué)位呢?這時的我,又一次感到了彷徨無助。

在和父親的電話中,我袒露了自己的心聲,以為父親會安慰我,沒想到父親卻和我說了一句家鄉(xiāng)諺語:“看似荒蕪的沙漠,其實生機(jī)盎然?!蹦菚r的我,并不懂得這句話背后的深意,只是默默記住了它,并像以往那樣,擦干眼淚,繼續(xù)前行。

沒想到的是,很快我就收到了幾位專業(yè)課老師發(fā)來的復(fù)習(xí)資料,他們紛紛表示,學(xué)習(xí)中有任何問題,都可以隨時聯(lián)系他們。而我的中國同學(xué)們也都把自己上課做的筆記分享給我,有些細(xì)心的同學(xué)還特意把重點難點翻譯成英文。在他們的幫助下,我很快適應(yīng)了中文課堂的教學(xué)氛圍,也漸漸跟上了專業(yè)課的學(xué)習(xí)節(jié)奏。感受到來自中國同學(xué)的溫暖關(guān)懷,我是不是也該做點什么來感謝他們呢?于是,我想到了一個兩全其美的辦法,那就是和他們進(jìn)行中英文對話練習(xí)。中國同學(xué)用英語表達(dá),我則用中文,當(dāng)我們在交流中出錯時,大家總是一笑置之,互相糾正之后,繼續(xù)我們暢快的交流。就這樣,通過這個特殊的“外語角”,我和中國朋友的交流越來越多了,我在中國的生活也越來越輕松自在……

這時候,我突然想起爸爸和我說的那句諺語,“看似荒蕪的沙漠,其實生機(jī)盎然”。是的,看似最困難、最黑暗的時刻,卻是離光明最近的時刻。在中國朋友的幫助關(guān)懷下,我再一次靠著自己的努力和堅持,闖過了難關(guān)。中國,在我心中已經(jīng)不是異鄉(xiāng),而是我的第二個家。中國人,也不再是外國人,而是我親愛的家人。

用在中國的所學(xué),回饋太平洋島國的減貧事業(yè)

不知不覺,距離我上一次回國已經(jīng)過去了5年,盡管我已經(jīng)適應(yīng)了中國的生活方式,但我深知,我仍有很多東西要學(xué)習(xí),因為我身在一個了不起的國家,我的身邊是勤勞奮進(jìn)的中國人民。中國這片熱土吸引了許多追夢人,他們和我一樣來自世界各地,他們也想在這里實現(xiàn)自我價值,找到自己的未來之路。從我踏上這片土地的那一刻起,時至今日,我學(xué)到的最寶貴的一課便是自立自強(qiáng)。未來的人生路上,即便遭遇再多的困難挫折,我都不會停止前進(jìn)的步伐,無論快還是慢,我都必須努力前行。因為我知道,真正的失敗并非跌倒,而是從未嘗試。

這個道理,不僅是我從在中國留學(xué)的經(jīng)歷中體會到的,也是在中國文化的熏陶下感受到的。浩渺的中國傳統(tǒng)文化,紛呈于品茶、書法、剪紙之中,展現(xiàn)于元宵、清明、端午、中秋之際,更涵養(yǎng)出八閩大地特色魅力的“福文化”。我鐘情于元宵節(jié),燈火輝煌映古史;也醉心于端午節(jié),粽子飄香留唇齒;百家爭鳴的哲學(xué)思想,深蘊(yùn)于學(xué)校老師們的言傳身教里,也在潛移默化中教會了我中國的立身處世之法,讓我更能面對學(xué)習(xí)生活中的風(fēng)雨。我不僅愛上了中國,和中國人成為好朋友,更愛上了中國傳承千年的文化,因為正是中國的優(yōu)秀文化,塑造了中國人的風(fēng)骨,鍛造了這個偉大的國家。

目前,我正處于博士研究生階段的第一學(xué)年,我也深知在中國,與眾多英才競爭將充滿挑戰(zhàn)。然而,在這里最令我欣賞的是,無論個人成就大小,每個人都致力于建設(shè)一個更加繁榮昌盛的國家。在這里,即使是弱勢群體也能得到很好的支持和關(guān)懷,以確保每個人都能平等地享受國家提供的各項服務(wù)。在這里,為人民服務(wù)絕不是一句空談?!坝幸环N美,叫不完美?!闭邕@句話所言,我雖非來中國求學(xué)的完美人選,卻已領(lǐng)悟,只要我堅持不懈就能臻于至善,乘風(fēng)于青萍之末。

畢業(yè)后,我計劃將所學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與太平洋島國減貧知識相結(jié)合,以此為橋梁,進(jìn)一步加深與中國的情誼。無論是留在中國,還是回歸故鄉(xiāng),我都渴望將所學(xué)付諸實踐,助力發(fā)展。既然中國能夠克服重重障礙,那么我相信其他發(fā)展中國家也可以以中國為發(fā)展模范,學(xué)習(xí)中國智慧,與中國攜手合作,解決發(fā)展難題,共創(chuàng)美好未來。

11年光陰流轉(zhuǎn),我仍然留在中國繼續(xù)我的留學(xué)之路。我深感自豪,可以說,我也是中國人,是一個地道的福州人。中國早已成了我的第二故鄉(xiāng),我也早就融入中國的生活。留學(xué)他鄉(xiāng)雖然艱難,但我從未后悔,我愛中國,愛這里的一切。(作者 娜塔莎·索萊馬·科貝[巴布亞新幾內(nèi)亞] 翻譯|熊煒銘系福建農(nóng)林大學(xué)來華留學(xué)生,指導(dǎo)老師:傅曉翎、陳嵐)

來源:《神州學(xué)人》(2024年第9期)

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